艺术生个人简历模板

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有很多人在写艺术生个人简历的时候因为的优势方面比较少,难免机会有一些夸张的信息在里面以抬高自身的竞争力。但是要知道个人简历不过是求职的敲门砖,如果个人简历失去真实性不仅阅读性下降,对以后的求职也很不利。在个人简历中适当的包装可以,但决不能以虚假的信息为主,真实性是个人简历的重要特点之一。

艺术生个人简历模板

篇一:艺术生个人简历模板

个人信息

本站

国籍:中国

目前所在地:广州民族:汉族

户口所在地:江西身材:173 cm 60 kg

婚姻状况:未婚年龄:23 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:平面设计师:平面设计师   其它类   其它类

工作年限:3职称:null

求职类型:全职可到职-随时

月薪要求:2000--3500希望工作地区:广州

个人工作经历:2005年1月-2005年7月 湖南新形象广告 平面设计师

2005年8月-2006年3月 湖南画王广告 平面设计师

2006年3月-2008年1月 广州尚策广告 平面设计师

教育背景

毕业院校:湖南师范大学

最高学历:本科毕业-2004-07-01

所学专业一:艺术设计所学专业二:

受教育培训经历:2001年9月-2005年7月 湖南师范大学 艺术设计

语言能力

外语:英语 一般

国语水平:优秀粤语水平:良好

工作能力及其他专长

在三年的工作中,我不断的接受和学习新的经验和知识.精通PS、CDR、AI、FREEHAND等各类设计软件,做过海报、画册、VI、产品包装等个类设计。(附带作品)

详细个人自传

我是一个积极向上的人,很容易和人相处。对工作会一丝不苟的按质按量的去完成,今天的事不拖到明天,对与长期项目也会认真到细节。在这几年的工作中不断学习和终结积累经验了许多社会经验.

 

篇二:艺术生个人简历模板

个人信息

本站

性别: 女

年  龄: 25 岁 国籍: 中国

目前所在地: 广州 民族: 汉族

户口所在地: 江西 身材: 168 cm  kg

婚姻状况: 未婚 学历: 本科

毕业学校: 专业: 艺术设计

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 文教法律类:教师(艺术)、建筑/房地产/物业管理类:室内设计、

工作年限: 3 职称: 无职称

求职类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 广州

个人工作经历: 公司名称: 广州现代信息工程职业技术学院起止年月:2007-08 ~

公司性质: 所属行业:

担任职务: 专职教师

工作描述: 在学校中,担任CAD,3D,PHOTOSHOP等设计软件的教学工作,艺术专业个人简历。本人认真做好了备课及教学工作,能认真对教材、教案进行研究,利用多媒体课件进行教学。

在教学中,能够采用理论授课和实践操作相结合的方法对学生进行讲解。能够积极了解学生的.作业水平,针对薄弱环节对学生进行巩固讲解。

离职原因:

公司名称: 广州华成理工职业技术学校起止年月:2006-06 ~ 2007-07

公司性质: 所属行业:

担任职务: 校报编辑兼干事

工作描述: 熟练操作办公软件,处理办公事务。

担任学校校报的搞件收集,报纸编排等工作,能独立出校报。

担任学院2007年元旦晚会的舞台策划,

担任学院编辑部记者团的指导老师

离职原因:

教育背景

毕业院校: 湖南理工学院

最高学历: 本科获得学位: 学士学位 毕业日期: 2006-07-01

所学专业一: 艺术设计 所学专业二:

受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

2002-09 2006-07 湖南理工学院 艺术设计 毕业证、学士学位

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 一般 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

专业简介:

本专业主要学习的课程有:室内设计,园林景观设计,建筑制图基础,AUTOCAD,3DMAX,PHOTOSHOP,设计概论,透视学,人体工程学,建筑装饰构造,家具与陈设,商业展示与设施设计,建筑模型设计,建筑装饰工艺与预算,建筑与环境设计效果图等。

通过学习和实践我对设计有了更多的了解。当然设计最需要的就是想法和创新。要在“以人为本”的设计前提下,不断的开拓和创新,力求设计出更加人性化更舒适的空间环境。

学校设计学会会员,担任系模特队模特,担任班级女生委员组织女生工作。

证书:

高级中学教师资格证、国际商业设计师B级证书

详细个人自传

本人性格活泼,积极参加社团活动;为人朴实诚恳,待人热情;能吃苦耐劳,承受较大的工作压力;具有高度的责任心、敬业精神以及良好的团队协作意识;具有良好的沟通能力和组织协调能力;勇于创新,富有进取精神。做事塌实,自觉服从纪律,思想活跃,极富创造性,易于沟通,社会适应能力强,能认真的对待工作。