在社会发展不断提速的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园物资保管安全管理制度范本，欢迎大家分享。
幼儿园物资保管安全管理制度1
为了建立建全学校内部现金票据及学校物资安全防范机制，为保障学校财产安全，根据国家有关规定，结合本校实际，特制定以下制度：
（一）现金、票证管理
1、保险柜要专人保管，专人使用，做到“三铁一器”（铁门、铁窗、铁柜、报警器）做好安全保卫工作。
2、保险柜钥匙不得存放办公室抽屉过夜，应随身携带妥善保管。
3、总务处的大量现金在下班前必须存入银行，少量现金在下班前必须存入保险箱，每天的备用金不得超出财务规定额度。
4、图章和空白支票要分开放置，支票现用现盖章，严禁将盖好图章的支票放入办公室内过夜，借款、支票必须按有关审批手续办理。
5、每天下班之前要认真检查办公室的门窗、抽屉是否锁好，发现门窗、保险箱被撬案件，必需保护好现场，有专人看管，任何人不得移动现场物品，并立即报告保卫部门，积极协助破案。
6、员工个人的'现金、存折、有价证券、金银手饰不得存放在保险柜或办公室内。
（二）物资管理
1、学校财产一般由总务处统一负责管理、分配、调配。
2、新调拨、购置的各种财产要按类别、规格登记入帐，签字入库，统一编号记账。
3、物资出库，必须由主管领导签字同意。
4、各室及分配个人用的教学及办公资产要有手续，正常损坏要通过正当手续报损，故意损坏要赔偿或罚款。
5、个人工作调动时，要有办公用品上交手续。
6、保管好重要室的财产：如广播室、实验室、电教室、电脑室、档案室、体育室等。
7、属于单位的财产物资，原则上不外借，特殊情况需外借时，经主管领导批准应办理借物手续。
8、学校每年要进行一次清产核对，并写出书面分析情况报告。
9、学校的固定资产分为六类，房屋和建筑物，专用设备，一般设备，文物和陈列品，图书，其它固定资产，结合本单位具体情况制定各类固定资产的明细帐。
10、固定资产的总价值，必须纳入会计总分类帐管理，记账时借记固定资产、贷记固定基金。
11、要加强对固定资产的维护保管。
总务处要定期对治安、消防、食品、物资安全进行检查，发现隐患，及时通知有关部门进行处理。
幼儿园物资保管安全管理制度2
为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理做好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、班柜设有带锁门一个用于存放老师私人用品、幼儿贵重物品、老师领取的幼儿园教学用品。
3、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
4、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。（让家长写上幼儿姓名也可以）
5、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。摆放时要求整齐，易拿取。幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。（让家长写上幼儿姓名也可以）
6、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。并写上幼儿姓名不要互相混淆。（让家长写上幼儿姓名也可以）
7、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
8、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
9、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
10、迎接每周一办公室进行的卫生检查评分工作。
11、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
12、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
13、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。
14、领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，零时借用，须及时归还。