现在的教师职称评定中对论文的要求越来越来严格，但又占有相当重的赋分，因此想发论文的老师越来越多，尤其是那些副科老师，虽然工作量不少，但在评先进时总是被领导遗忘，导致不少副科老师干了十好几年也没有一个荣誉证书。正因如此，写论文便成了他们评职称的必由之路。但现在的正规教育刊物太难上，大多数版面被少数专家学者和教授垄断，一线老师想要在上面争个版面，简直难于上青天。论文能否发表，在很大程度上取决于文章是否具有新意，还有就是文章的文笔和构思。一般老师要想把文章发在正规刊物上，没有十天半月的功夫是写不出来的。即使写出来了，一般刊物规定的审稿周期是三个月，对老师们来说，这个周期实在也太长了，而且编辑们由于工作量太大，根本无法做到每稿必复，因此即使苦等三个月，你的稿子命运如何，你也可能无从知晓。为了给老师们提供发表文章的平台，近年来，不少刊物开辟了部分收费版面，发表文章由作者支付一定版面费。对急于发表文章的`老师来说，这不失为是一条捷径。但是这样的版面对稿子的质量也有要求，并不是所有的文章都能发表。现在做杂志征稿的又太多，让你无法辨别哪些是真，哪些是假，有时候花钱不仅发不了，连诉苦的地方也找不到。老师们挣点钱不容易，所以在发论文的时候一定要擦亮眼睛，看清楚刊物的真假，然后再确定是否刊发，否则上当受骗就晚了。
在此给大家提供几点参考意见：
1、看杂志的主管单位和主办单位，正规刊物大多是由教育行政部门主管主办，而非正规刊物或非法刊物则有好几家主管或主办单位，有的即使有主管单位，也是他们自己捏造出来的，这一点最重要。
2、看刊物的刊号。正规期刊都是双号，一是标准刊号，即平时所说的ISSN号，二是CN号，即期刊号，而且出版地不同，CN号也不同，有的刊物虽然也有CN号，但CN号和出版地不一样，这样的刊物可以怀疑为非法刊物，还有就是邮发代号，正规期刊都有邮发代号，而增刊或副刊则没有。
3、对不能确定的刊物可以到知网或中华人民共和国新闻出版署查询，以确定其是否合法。
4、看刊物的收费标准。刊物级别不同，收费标准也不同，但相差不会很大。如果有的刊物级别很高，但收费较低，就要考虑其合法性了。所以老师们在发文章时一定要慎重选择，宁可多花点钱，也要选个正规刊物，不千万不要贪便宜吃大亏。
现在的教师职称评定中对论文的要求越来越来严格，但又占有相当重的赋分，因此想发论文的老师越来越多，尤其是那些副科老师，虽然工作量不少，但在评先树优时总是被领导遗忘，导致不少副科老师干了十好几年也没有一个荣誉证书。正因如此，写论文便成了他们评职称的必由之路。但现在的正规教育刊物太难上，大多数版面被少数专家学者和教授垄断，一线老师想要在上面争个版面，简直难于上青天。论文能否发表，在很大程度上取决于文章是否具有新意，还有就是文章的文笔和构思。一般老师要想把文章发在正规刊物上，没有十天半月的功夫是写不出来的。即使写出来了，一般刊物规定的审稿周期是三个月，对老师们来说，这个周期实在也太长了，而且编辑们由于工作量太大，根本无法做到每稿必复，因此即使苦等三个月，你的稿子命运如何，你也可能无从知晓。为了给老师们提供发表文章的平台，近年来，不少刊物开辟了部分收费版面，发表文章由作者支付一定版面费。对急于发表文章的老师来说，这不失为是一条捷径。但是这样的版面对稿子的质量也有要求，并不是所有的文章都能发表。现在做杂志征稿的又太多，让你无法辨别哪些是真，哪些是假，有时候花钱不仅发不了，连诉苦的地方也找不到。老师们挣点钱不容易，所以在发论文的时候一定要擦亮眼睛，看清楚刊物的真假，然后再确定是否刊发，否则上当受骗就晚了。