【精品】寒假实践报告模板合集6篇

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随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的寒假实践报告6篇,欢迎大家分享。

【精品】寒假实践报告模板合集6篇

寒假实践报告 篇1

经过几天的休整,当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己这半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”———就业危机。

在大学这个相对自由的天地里,同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己,希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而,大学只是一个沟通校园与社会的桥梁,是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。

最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考:怎样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西,从而度过一个有意义的寒假。

经过了一番思考后,我把自己的想法告诉了父母:独自到附近的装饰装修公司去应聘。

由于考虑到自己各方面的实际情况(一没经验;二没学历;三时间有限),决定进行为期10天无偿的义务劳动,主要目的是体验和学习,以便尽早适应社会的工作环境。

在得到父母的认同后,我决定第二天就出去找单位应聘。

实践中———行动

20日一大早和父亲在外面吃过早饭后,我揣着自己仅有的身份证和学生证,开始了我人生中的第一次求职。虽然在电视上看过人家应聘,心里也作好了被打击的准备,可毕竟是第一次,站在应聘单位的门外还是紧张的打起了退膛鼓。

一直在一旁的父亲看出了我的心思,说道:“要不我去帮你问问,看看人家要不要人,你再进去。”

“不……不用了,我自己去问,不行我再换一家,你……你还是先回家吧。”我拒绝了父亲的“帮助”,因为我知道,从小到大我一直都生活在父母的扶助中,现在的我如果不迈出这独立的第一步,那么这次应聘将失去意义,即使得到这份工作,对我来说也没什么实质性的收获,因为我已输在了起跑线上。

待父亲转身离开后,我稳了稳自己的心绪,深呼吸,带着忐忑不安的心情走进了艾帝尔装饰公司的大门……

半个多小时过后。

“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来,因为急着想把这个好消息告诉家人,回家的脚步也显得轻快了许多,可没想到一抬头,发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原来,他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击),顿时体会了父亲的一片良苦用心。

在确定我这次单独应聘成功后,他也只淡淡的对我说了一句:“看来真的是长大了。”是呀,就在这一刻我发现自己真的长大了,不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。

这又不禁有让我想起刚才临离开公司,经理退还我学生证时对我说的话:“我之所以录用你,是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气,对于你这样一个刚上大一的女孩子来说,能做到这两点是很不容易的。”

想到这里,再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探,否则,这份工作说不定就丢了,而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会。

当天下午2:00我准时来到公司,和办公室的同事打过招呼后,见大家都在忙自己的事情,我就找了两本书关于家居专修基本常识的书看,因为上午和经理商量过,由于我的能力和时间有限,一些复杂和长期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作,以及简单的客户接待工作,其它时间就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。

而要作到接待客户时能应付一般的提问就必须先增加自己这方面的知识,于是决定先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看,不知不觉已经快5:00了,这时一直在外面忙的经理回来了,见我书快看完了就说到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么样了?看完了我要检查的,你要能复述出来才行。”

“啊!?”我心里不禁一惊:怎么办呀,我翻的太马虎了,复述恐怕……经理没理会我的惊讶去忙自己的事情了。这时我才知道,经理这么说一方面是要考验我的学习吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要认真仔细,看书同样如此,决不能走马观花,要对自己负责。

尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓:细节决定成败。而让我深切体会这一道理的是第二天的清扫工作。

一直都认为打扫卫生是个再简单不过的工作,家里的清洁工作我也只是偶尔做做,觉得没什么大不了的。可这次的清洁工作,让我改变了对清洁的看法。

把办公室的卫生做完之后,我开始了卫生间的清洁工作,把地板上的水渍扫干净以后,擦了墙壁与镜子,看看没什么要弄的了,准备出去看书了,忽然想起了“细节决定成败”:既然我是出来锻炼的,就要得到老板的认同才行,而像我这样的清洁工作谁能做,怎样才能让我的工作更出色?就是更细致的清洁!

从新审视了整个卫生间,我发现自己之前的工作的确是不够彻底的:墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢,洗漱台下面也有不少灰尘,而问题最严重的还是便池上的污垢。

看到“任务”还如此“艰巨”,我就脱去外套准备来大干一场,说句实话,在自己家里我还没这么勤快过呢,但为了工作我决定“牺牲”了,还好没有什么异味,但心里还是有点不舒服,面对一些顽固的污渍,我也顾不上衣服会溅到污水,拿着刷子就使劲的刷,不觉间时间就已经过去了两个小时,看着被自己打扫的整洁一新的卫生间,忘记了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。

寒假实践报告 篇2

转眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的知识得到更完善的'补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历…… 而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中,不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中,还要定期书写实习报告或心得,这样才能很好的总结实习经验,为以后的工作奠定基矗。

寒假实践报告 篇3

不知不觉,迎来了大学的第三个寒假。和以前的假期一样,我去了医院见习。这次的心情平和了许多,但仍然很激动。

我所见习的地方是口腔科,去年我也是到的这个科室,有人会想,每次都去同一个科室不觉得无聊吗,我很自豪地说不只不无聊,反而感觉很有意义,因为这次科室主任让我自己动手操作了。

刚来的前几天,我只是做些简单的工作,例如擦牙床,扫地等等。有病人来的时候我会一直站在医生的旁边听他给病人们解释。后来主任一点点的教我一些基本的东西,像一些器械的名称,什么时候该用,还有就是用过的器械如何消毒之类的。慢慢的我能在主任为病人看病的时候帮上忙了,当他给病人拔牙时,我可以帮他敲锤子。我清楚得记得我第一次动手操作有个女生要洗牙,我一直站在主任身边,他边做边教我给我讲解,领会的差不多的时候,主任让我试试,很激动,难以控制的高兴。我很认真的做了起来。此时此刻我想到了医学生誓言:“健康所系,性命相托。

我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展我决心竭尽全力,除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”

第一次的操作感觉还算成功。还有一件事我记得很清楚,那天来了个特殊的病人,她是个聋哑人,开始我不知道,在她的手势下我懂得她问我要纸和笔,她说她的牙疼,我尽最大的努力给她解答,过了一会主任来了,我把情况告诉了他。突然间意识到当医生需要耐心和同情心。以后的时间里我总是很耐心的为病人解答,虽然知道的不多,但我会尽力。

可能是性格的原因,我不爱说话,因此问主任的问题很少,那天主任说要不懂就要问,不要不说话,我感觉到自己是浪费资源了,有这么好的老师在这我都不知道利用,真是太不应该了,我想以后应该多问一下,这对我的专业学习有很大的帮助。

我帮病人洗过牙,可能大家在想,这对牙齿有伤害吗。我问了主任又查了资料,那对牙齿几乎没有伤害。洗牙不单为漂亮防治更重要。人们进餐时,会在牙齿表面留下痕迹,单靠刷牙难以彻底清除;有些人对口腔卫生不够重视,使得牙石、色素等牙垢滋生繁衍。牙垢是引发牙周病的主要原因,牙周病又进而引起牙龈发炎、出血和口腔异味,严重者可引起牙齿松动、移位、脱落。定期专业洗牙防止留隐患。

我见习的那段时间,整牙的人比较多。现在的儿童及青少年牙齿不齐的很多。这对他们是有一些伤害的第一:影响面容美观第二:牙齿不齐容易导致刷牙刷不干净,所以容易长龋齿和牙石,影响牙齿和牙周健康。第三:因为上下咬合关系不好,会影响吃饭,咀嚼功能下降,加重胃肠负担,从而影响身体健康。第四:有时候还会影响发音。 第五:有些少年儿童因为牙齿长得不好看,受到同学或小伙伴的的嘲笑,因而变得自卑,影响心理健康。

通过假期的见习,我认识到要成为一个合格的医生应该具备以下这些基本态度:

1 终身学习:认识到医学学习永无止境,能够认真学习

2 同情心:体察体谅他人

3 责任感:正义感及负责尽职的态度

4 虚心的态度:病人为良师,人外有人

5 服务心:为人群谋福利的奉献精神

6 尊重:尊重你接触的任何一个人,无论尊卑贵贱。

我觉得见习对我有很大的帮助,以后我会每个假期都去,增加我的知识,提高我的能力。

寒假实践报告 篇4

在注重素质教育的这天,学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育,加强思想政治工作,引导学生健康成长的重要举措,作为培养和提高学生实践创新潜质的重要途径,一向来深受学校的高度重视。社会实践活动一向被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,透过社会实践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合大学,只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身到社会实践中,才能是我们发现自身的不足,为今后步入社会创造良好条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今年寒假我和班里的几个同学一块去南方浙江电子厂打工,此次的打工经历使我人生中的第一次外出打工,因此,也让我学到不少东西。

一、实践目的

锻炼自己提高适应社会的潜质,促进自己的实践潜质;减轻家里负担体会父母的艰辛;培养自己的肃立自强的潜质;增加社会阅历,为步入社会积累经验;磨练自己的性格。

二、实践资料

这次的实习地点是日本电产芝浦(浙江)有限公司,它是一个外企工厂,专门制作电子产品的,这个地方是个工业园区,几乎所有的工厂都是外资投办的。日本电产芝浦(浙江)有限公司是日本电产集团旗下的日本电产芝浦株式会社的海外子公司。公司成立于1999年,注册资本6808、2万美元,总投资152亿美元,总占地面积68000平方米,厂房面积58000平方米,现有员工3000人。

公司主要生产空调室内室外机用马达、洗衣机、空调净化机等白色家电用马达、环保热水器马达、洗碗机水泵马达、办公设备精密马达、电动工具、工业马机械、风力发电用马达以及工业用水泵油泵、化工用特种马达。公司总生产潜质为每月220万台,其中空调机用马达占公司总生产潜质的90%。生产的无空调用直流无刷马达占全球市场首位。作为世界绝大多数主流空调厂商的最佳合作伙伴,与日本的松下、夏普、大金、东芝、日立、三菱以及韩国的lg、三星,中国的海尔、海信、美的、格力、长虹等大公司持续着长期的合作关联。并为美国的百得,瑞典的伊莱克斯,等著名公司带给各种家电和产业用的马达。

初次出来打工,也是长这么大第一次跑的这么远。但是还好,正因不是自己一个人出来的,和好几十个同学来的,总算不是那么悲催。

在那里进行了为期两周的培训,这也算是个过渡期吧,让你提前了解一下厂里的状况。早上6:15起来,洗洗刷刷然后再去工厂的路上买点早餐走着吃着(正因工厂离住宿的地方不是很远,走着也就15分钟的路程,不用每一天都是急急忙忙的赶公交,这点令我很是欣慰),进了工厂的大门再往里走,先是进入到更衣区,(一身白色的工作服稍微带了一点浅绿色的边儿,还有一个白色的帽子),换过衣服我们就急急忙忙的去刷卡签到(刷卡时刻是7:00至7:30,过了这个点就刷不上了),漏刷一次卡就算是旷一次工,迟到是要扣工资的(具体的视车间而定),累计超过三次就会被辞退,因此我们每一天早起都会警醒自己刷卡是头等大事,刷过卡我们就来到教室11:30下课去吃饭吃完后有一个小时的休息时刻然后继续培训两周的时刻快过去了,快到了分配车间的时候了,这天来了个人将名单分配了一下,我被分到北区,里总长有那么点远。下午的课没有上,我们跟着这个人步行到了北区,这个厂区挺安静的就是位置有那么点偏,外面就是大马路,没有店面我们跟着领头的人进了更衣区这边的更衣区明显比总厂小了不少,随后领着我们参观了车间,车间里又宽敞又干净,有六条生长线,每条生产线从排头看到排尾,齐刷刷的一排人站在那里手里一向不停的工作,把

我们交给车间老大有他分派每个人的生产线,然后由每条线上的班长带领各组的新人区熟悉线上的机器设备每个新成员旁边都会有一个老员工,吃饭时刻各组是叉开的。我的是下午5:30去吃饭这边的人少餐厅也小,伙食也是马马虎虎分厂到底是分厂,但是有一点就是这边清净,我比较喜爱。饭后有20分钟的休息时刻,5:50进车间继续干活,中间有一次10分钟的休息时刻也是错开的9:30下班回到宿舍还能和同学侃一会儿再睡觉,第二天早上6:00起来的,正因这个厂区有点远怕迟到所起气的比较早也是路上买的饭走着吃着,20分钟的路程到了厂区,换了衣服去刷卡签到,正因来的有点早,夜班的还在工作,我们就在休息室里歇歇,7;40上夜班的同志们下班了我们进了车间开始工作我是检验做出的马达合格与否,那指甲盖的马达可真多,一上午一向在干活,由于是新人来了,因此这两天没规定产量,可能是工作热情大家都挺能干的。11:40了,我们去吃饭,可能平时在家里和学校挑食惯了,单调的饭菜让我很没胃口,但是看不吃就得挨饿,站那工作一天不是说话的,纵使多么的不合胃口也得吃。饭后有五十分钟的休息时刻由于外面的休息室人太多因此我就坐在车间门口的休息室倚着墙小憩一会,进车间的铃声想了我们就又开始了继续工作,车间里亮亮

堂堂的没有一点黑的感觉。就这样干了两天,开始给我们下产量了,根据前两天的工作状况给我们定产量,接下来的日子不好过喽第一天规定是10800个产量。大家就开始拼命的工作,要到达产量真不是件简单地事,可能由于我们这些学生是新手,为了赶产量,流到我那检验的那一关,不合格的产品也是成把成把的(一版100个,一台检验机一次能够检验400个),压力都很大,前线的也是忙得连汗都来不及擦,到了晚上9:15时,我们才做了8000出头没有到达产量,大家心里都很急但是也没啥,9:25我们犯下手中的活收拾工作台,夜班的来接班,第二天早上来到车间组长集合线上的所有人开会训斥然后回到岗位继续工作。接下来的就是盼着下班回宿舍,累的倒床就睡了。

两周一调班。

夜班的日子来了,夜班的厂区更是清静。晚上6;40从宿舍出发,路上买点吃的进到厂里首先换衣服,其次刷卡,来的早就到休息室里先歇着。7:40进车间接班第一天夜班可能是第一次上夜班兴奋也可能是白天睡得时刻有点长,因此不犯困。但是,接下来的日子就很犯困尤其是23:30吃饭那会,困得都懒得去吃饭了外面还有几丝凉意。又一次,是在累的困得不得了,最后熬到饭点上,我没去吃饭,坐在外面的休息室的椅子上倚着墙睡着了,当我醒来时一看时刻睡过头了,就赶紧整理衣服进了车间,早上七点四十下班吃过早饭回到宿舍大家倒床就睡中午饭都不用吃直接到下午醒来直接去吃点上班。

我们就这样在哪干了50天,到开学的前几天回来了。

三、实践结果

经过这些天在外面的经历,我学到了也体会到了不少东西。

1、挣钱的艰辛

自己在学校里花的钱不是那么容易就到手的,不会再乱挥霍了,把钱花到该用的地方。也许我们从父母那儿的来的容易,可那是父母用血汗挣来的。

2、感恩父母

只身在外工作时要时常给家里打个电话报个平安,别让父母担心。

3、知识拓展

假期时刻是个很不错的注意,不仅仅能够然我们提前接触社会而且还能锻炼我们的潜质,有人说:大学是个小社会,社会是个大大学。我们在学校学到的只是皮毛,还有很多是校园里没有的老师教不来的,有时学校里学到的到社会上未必有用,还的我们到社会上学习。同时能够将自己的专业知识在社会上检验一下。

4、潜质提升

出去打工能够提高自己适应陌生环境的生活潜质,没有家人在身边什么都得靠自己能够提高我们的自立自强的潜质,遇事应对潜质,自己不再那么任性。

5、人际关联

俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。人际关联很重要,不能和同事的关联混的太烂,持续良好的关联是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。学会与他人沟通、交流很重要。

寒假实践报告 篇5

20xx年2月6日晚,由思南中学毕业生联合组成的人数达60人的大学生寒假实践团回到贵州省思南中学,进行大学生“奋斗成长助梦”寒假实践活动。活动大体分为两部分,一是6日晚的进班宣讲,二是7日早上的高校展览。

早在1月29日,几名实践团成员曾提前来到思南中学,向高三学子发放了250份调查问卷并回收,对回收问卷进行统计及分析后,我们针对其中部分突出问题拟定了一份宣教方案。6日晚21点,所有参与人员于学校食堂内集合,并按照事先已确定的人员分配分为15个小组,各小组长手持一份宣讲方案。向参与人员强调相关注意事项后,21点40分活动正式开始,15个小组分别前往各个教室进行宣讲。

宣讲活动时长70分钟,其间,我们鼓励高三的学弟学妹们,与他们分享自己对高三学习生活的感悟、教训,交流应对高三学习压力的方法,传授各科的复习方案,以及解答学生们的问题和疑惑。通过之前发放调查问卷的结果,我们发现,现在的高三学子普遍缺乏奋斗目标与动力,使得不少学生明知时间紧迫却仍难以提起干劲,并且缺乏上进心,容易满足于当前的成绩。因此,我们向高三学子们提出建议,树立自己的高考目标,并为之奋斗。同时,不少学生没有系统的复习计划,各科的复习比较盲目,效率不高。对此,我们也浅谈了一下我们作为过来人的看法及经验。在与他们的交谈中,我们发现学生

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们对于大学生活充满了好奇与向往,借此,我们一方面简单描述了大学生活,另一方面也鼓励他们,希望他们在20xx年的高考中取得好成绩。22点50分,宣讲活动结束,实践团成员留下联系方式以方便与高三学子们的进一步交流,之后离开学校。

7日上午,我们在高三教学楼的操场边挂出了各高校的海报,相应的高校成员向感兴趣的学弟学妹们进行大学与专业选择的讲解。当天中午13点,部分实践团成员于学校综合楼前合影留念,至此,活动宣布圆满结束。

“情系母校”大学生寒假实践活动方案

总负责人:代菁洲

参与人员:各高校大学生共计60人

摄影人员:唐浪尹志帆龚曲靖

活动时间及地点:

1月29日,部分成员率先回到思南中学向高三学子发放《思中学子情系母校活动调查问卷》,问卷数量为250份,当日回收并统计分析数据。

2月5日晚21:00所有参与人员于思南中学校园内集中;21:40—22:50进班进行宣讲活动。

2月6日早10:00于学校操场进行高校展览,展出各高校海报;当日13:00参与人员于学校综合楼前集中。

活动目的及重点:

与高三学子交流高考备考方案、高三复习计划,并进行适当心理调节。

人员分配:见《活动人员分配》表格。

注意事项:

教室内禁止招生宣传;

活动人员按时进教室,严格控制活动时间,准时离开学校。参与人员需注意自身仪表,行为举止文明得当。

宣讲内容:见《进班宣讲讲稿》。

进班宣讲流程

一.鼓励高三学子,为他们提出建议(主要由宣讲人进行,15分钟):

自己对于高三的感悟、教训等;

如何制定学习计划

如何面对压力,树立良好的心态。

二.单科复习及解题要点(由主、副宣讲人完成,可融入自己的一些心得,15分钟以内)

语文——a.成语方面,总结每一次考试中出现的成语,将它们进行归类并且把解释抄写清楚,在早读或睡觉之前背背;

b.默写不可放弃,多读多背不仅为了那五分,在最后的写作中也可以引用,偶尔和别人的谈话中也会用到提升自己的内涵;

c.文言文、诗词等需要牢记相关基础知识,诗词题目的解答尽量用专业术语;

d.对于作文,在有把握的前提下,确定自己擅长的文体与风格,有针对性地多看作文书,多背一些优美语段,将之变通融入自己的作文中,尤其是开头与结尾;

e.语文需注意书面整洁,写字尽量干净整齐。

数学——a.熟背公式,做题时多加理解和思考,注意哪类题型用到何公式;

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b.适当做练习,做题讲究彻底弄懂,对于自己能力范围之内的题目,这次会做,下次也会做,这次不会做,老师讲解之后,下次就会做;

c.考试时合理分配时间,在自己擅长的题目上不要浪费多余的时间;

d.多加注意选择填空,做题仔细,选择题看完四个选项再进行选择,切不要因为马虎而丢分,对选择填空可多进行限时练习。

英语——a.语法填空多做题,要细心,注意时态语态人称,还有定语从句的引导词;

b.完形填空个人建议最好先看一遍文章,第二遍才选答案;

c.多练习阅读,找到做题的感觉,阅读先看题目再看文章,看题时可标出关键词,没有问题的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要语句都看的时候,勾出来一句话,看不懂直接跳过,说不定根本没用,关于选文章主题或者题目的,多研究首段、尾段以及每个段落的首句和末句;

d.作文多写点高级词汇高级句型,尤其是第一段(句);

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理科综合——a.复习以课本为主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根据一些基本公式学会推导其他公式;生物则需要牢记课本知识;化学介于二者之间,既需要多背反应方程式,同时加以理解;

b.练习不宜太多,可针对自己的弱项进行集中练习,既可练习不擅长的学科,也可练习不擅长的题,最好进行限时练习,提高自己的做题速度;

c.找到适合自己的做题顺序,注意不要浪费多余的时间;

d.将易错的题摘录下来,每隔一段时间回顾一下。

三.自由交流——大学生在教室内解答高三学子的疑问。

注:22:50之前,所有成员务必离开教室,随即离开校园。

思中学子情系母校活动调查问卷

亲爱的学弟学妹们!这是你们最忙碌的寒假,有堆积如山的作业和刷不完的复习题。不过,没关系,不要抱怨,好好珍惜这段时光。因为你们现在苦恼的地方正是我们回不去的天堂。好了,亲,花费你宝贵的五分钟,填一下这个问卷吧!这个问卷对你们会有帮助的,要认真填写哦!问卷以匿名形式进行,所以请放心填写。

NO.1刚上高三时有没有给自己制定学习计划之类的?有的话是自己制定的还是老师要求的?(自己/老师)

A有并且很好执行了B有但没怎么执行

C认为跟着自己感觉走不需要什么计划

D没想过要制定计划E计划永远赶不上计划

NO.2觉得最近学习状态如何?

A极佳B很好C还行D一般E不在状态

NO.3你觉得对学习成绩影响最大的是哪些?(可多选)

A天赋与智力B平时努力C老师的指导

D临场发挥E来自父母的压力

NO.4觉得最近哪科最让你头疼?(排1234)

理科(文科)综合数学英语语文

NO.5觉得自己哪些方面需要提高?(可多选)

A考试时的心态B考试技巧C学习态度及毅力

D面对激烈竞争时的大局观E与父母或老师的沟通

F学习效率

G其他:_________________________________________

NO.6有没有以下困扰?(没事,亲,这是匿名的,可以多选)

A比较羞涩,不愿多交谈B感到孤独无力,想找个人倾诉

C不知道怎么处理和TA的事情D父母或老师期望过高,导致压力太大

E其他困扰:______________________________________

F很开心,无困扰

NO.7你想从学长们这里知道哪些?(可多选)

A大学生活B高三学习C高三生活D专业方面E理想和未来

F其他:________________________________________________

NO.8如果说你的学长学姐要来学校开展一些活动,活动内容的中心就是为了来帮助你们,给你们答疑解惑,畅谈理想人生,你希望:

Q1:你希望我们这次活动的形式有哪些?

A大型讲座B进班交流C小型会议室交谈D其他

Q2:如果是讲座或报告,你希望时间是多长呢?

A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上

Q3:如果让你自愿参加,你会去么?(也许会占用你的空闲时间)

结语

本次活动中,学生们所表现出来的积极热情打动了我们,进班宣讲时教室内气氛活跃而融洽,学弟学妹们面对学长学姐时并没有什么压迫感,宣讲人也没有太大的心理压力,双方就如同朋友般交谈,即使宣讲活动宣布结束,大家仍意犹未尽,作为学长学姐的我们也似乎找回了高中时的温馨感觉。同时,高三学子们对学长学姐们所表现出来的尊敬也令我们欣慰。

另一方面,我们不得不承认,本次活动仍然有许多不足之处,宣讲时教室外的走廊上有不少人随意走动,影响整体秩序;参与人员过多,难以管理,等等。我们会吸取教训,让自己成长,争取在以后的其它实践活动中做得更好!

总体来说,活动的成功超出了我们之前的预料,也给我们带来了宝贵的实践经验。我们真诚地希望我们的“情系母校”活动对学弟学妹们有所帮助,同时也祝愿母校——贵州省思南中学在20xx年高考中取得更加辉煌的成绩!

寒假实践报告 篇6

作为医学生的第一个寒假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床医学专业,为了充实自己的医疗知识,我便以学生志愿者的身份来到了福建省**市第二医院妇产科见习,医学生寒假实践报告。

对于我这个只有学医半年的新生来说,只能在医院的医生和护士指导下开始工作,来到医院我对一切都感到新奇和畏惧。看着镜中的我穿着干净的白大褂,戴着洁净的帽子和口罩,心中那份坚定油然而生!时至今日,见习结束了,如今的我满载而归。

刚进入医院,由于对医学知识的匮乏,我总有一种茫然的感觉,对于医院的工作比较陌生也对于自己在新环境中应做的工作没有一个成型的概念。庆幸的是有老师为我们讲解医院的诊疗结构,介绍工作,带教老师丰富的经验让我们可以尽快的适应医院见习工作。学会适应,学会在新坏境中成长工作是我见习阶段的第一个收获。

护士的工作是非常非常繁重与杂乱的, 看起来很简单的护理工作就让我手忙脚乱。仅有的自信也荡然无存,于是我虚心的向老师学习,紧紧的跟着老师,护理老师耐心的给我讲解护理知识。慢慢的,我穿梭于各个病房,熟悉她们的护理术语和日常工作。我协助护士接待患者,做好测血压、测体重、测胎高、听胎心等工作。我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧,还需要优秀的职业素质。因为有了临床实践,我才更全面而深刻的了解到护理工作,更具体而详尽的了解这项工作。我进入临床见习的第二个收获就是正确认识了护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

我觉得医疗工作不仅需要熟练的技巧,还需要优秀的职业素质。在见习期间对我影响最大的就是妇产科病房内医患间亲如一家的温馨氛围。医护人员将人文关怀落实在行动上,使患者在良好的精神状态下积极的配合治疗。在医护人员的言谈举止间,医生的一个微笑、一声问候、一句话语、甚至一个小小的礼物,都可能会让患者得到心灵的巨大安慰,医生虽然忙碌,只要真正将患者的精神和心理需要放在首位,让患者的观点和人文意识有效结合起来,诊疗起来也是很顺手很自然的事情。

通过这次的见习我了解到了医护人员真实的工作方式, 作为未来的医师,我将努力做到以下几点:

1. 遵守法律、法规,遵守技术操作规范。

2.树立敬业精神,遵守职业道德,履行职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者服务。

3.关心 、爱护、尊重患者,保护患者的隐私。

4.努力专研业务,更新知识,提高专业技术水平 。

5.宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育 。