你开了个饭店，你一自个开，你不会煮饭，你请了个大厨，这个饭店顾客盈门，这个大厨认识到即是由于他做的饭，在你的饭店只拿一个月多少的薪酬，除非这个大厨是你的老婆，不然他迟早有一天会找你谈。
“你要创业的时分，假如你没钱，也没有人给你投钱怎样办呢?当你内部办理彻底不明白的时分，渐渐到公司办理懂得境地怎样办?当你胸襟不可的时分，怎样抵达胸襟十分广博?”
3月12日，在慧致天诚办理发展讲坛上，新东方董事长俞敏洪谈《怎样从创业公司生长为世界级上市公司》。俞敏洪对创业者说，公司不能只需一个“大厨”，假如某自个物在你公司或许组织是个核心人物，当你脱离了他，这个公司就会呈现严重疑问的时分，必定要给这个核心人物配别的一个核心人物。
俞敏洪还指出，公司领导人是一切职工和办理团队的效劳者，而不是领导者。“我如今现已习惯了被人欺压，被人侮辱，而且享用快感的状况。假如你没有这种胸襟，不太简略做成大事。”
面临众多创业者，俞敏洪叙述自个的新东方故事，然后将上述疑问逐个回答。
以下为俞敏洪讲演节选：
我1991年出来曾经，现已到好几家训练组织教学了，我就调查对方是怎样办学的，办学正本十分简略，只需发现学生，找到学生，租到教室，有教师上课，最终你就能赚钱。我到别的训练组织上课的时分，一个班收了五万块钱，可是我自个只能拿到两千块钱，一切的学生简直都是我教的，这样无论怎样算也得要自个办学。
为何我敢出来自个办学呢?也有一个依据，有一个先生问我要开个小饭店，在大学周围开能不能做大?这个恰体条件假如你自个是大厨，而且你坚信学生喜爱你做的饭菜就会做大，假如你自个不是厨子就会有困难。假如你请的厨子做的菜特别好吃，他在生活中跟你的职工，跟你的办理者，跟你的创业团队、合作伙伴，每自个每天都在核算你和他人之间比赛的份量有多重，不论这自个道德有多高，他最终觉得自个份量重了今后，必定会向你要他那份份量。
比方你开了个饭店，你一自个开，你不会煮饭，你请了个大厨，这个饭店顾客盈门，这个大厨认识到即是由于他做的饭，在你的饭店只拿一个月多少的薪酬，除非这个大厨是你的老婆，不然他迟早有一天会找你谈。你看咱们这个饭店开的也不错，这个饭店咱们要持续做下去，是不是分给我股份，这个工作是迟早要发作的，关键是发作的时分你怎样处理。
许多人跟创业团队有了利益今后，不知道利益怎样处理和分配。会发生这样一种，教师宁可不做了也不跟你分，凭啥被你敲诈一笔。但凡有这种心态的人往往公司是做不大的，他不断的把创业者或许合作伙伴赶开，当然假如最终你遇到了一个彻底不讲道理的人，就像阿拉伯人和骆驼的故事相同，先是说我的头太冷了，能不能进你的账篷，我前面的脚也太冷了，我的身子也太冷了，住账篷，最终骆驼进了账篷，一脚把你揣出去了。假如你创业的时分真遇到这样的人，你真是一点脾气也没有，也不是错在那自个，而错在你彻底不知道怎样操控人才而且使用人才。
假如不知道怎样操控人才而且使用人才，想要把工作做大也是不简略的。缘由你公司是人才不断添加的进程，而不是人才不断削减的进程。怎样进行平衡，而且让每自个才发挥作用，最终每自个分享你的成功?这个即是一点做工作的十分重要的条件。
为何我说要自个干呢?榜首他人教学，我只能拿到不到5%的总收入，我能拿到对方拿到多少钱。第二，我自个自个即是大厨，我出来上课，哪怕自个一自个招一个班级我也能把学生教好，不存在被大厨卷铺盖的情况，并不是我自个不会教学。后来新东方的同类组织90年代为何一个个消亡了?即是他们都是请的大厨，周围三十多家跟新东方做的相同的内容即是做托福考试、GRE训练的大厨把创始人炒掉了，他们炒完创始人有一个当地能够去即是新东方，假如他没当地能够去是不敢炒你的。
所以，你用人才的时分就有别的一个核算，这自个脱离你有没有一个十分好的方位，假如没有一个十分好的方位能够去，你对他的待遇就能够抵达你情愿给的境界就行。假如他有一个十分好的方位能够去，你就没有办法，原则上就会进步竞赛门槛。如今新东方的竞赛门槛跟当年比较彻底是相同的，当年我用教师的时分，外面给一百块钱一小时，我给二百，外面涨到二百，我给四百，这样人才就流过来了。当然在一段时间内假如你不赔本不要紧的。
我刚开端做的时分，除了我一自个教学，新东方榜首个班，东方大学外语训练部那个时分一个班只招了13自个，还不是我一自个上课，我还请了别的两个教师，由于我一自个上课听说读写都上了感受不对，那个时分你会发现你给教师的薪酬远远超过了这个班的总收入。后来渐渐做大今后，这个教师的薪酬就逐渐降低，比方一个班招到二百人的时分，教师的薪酬只占总收入的20%，这样的话我就开端盈利了，这个班本身就开端有收入，而且有赢利了，这个工作就能够持续下去。
在这个基础上，给职工最大薪酬的时分，即是公司最节省的时分，这句话是有道理的，榜首，职工你给他加倍薪酬今后，他也许拼命给他干活，第二，他的流失率十分小，缘由他到外面也许找不到在你这儿所能拿到的薪酬，你对职工的'办理，奖励上怎样衡量，是依据你公司发展中赢利的情况，即是可持续发展的情况来衡量的。
我依据这个衡量今后，到了必定的程度，我到1993年的时分，新东方就有一批教师来找我了，由于他们跟我最初的核算是相同的，怎样算，我付完他们的薪酬赚的钱还比他们多了，他们心里不平衡了。来找我，俞教师咱们也干了两三年了，新东方也做大了，咱们也很喜爱你的领导，可是咱们能不能有一分子?咱们能不能有点股份。其时我自个的感受是假如在那个时分我给教师股份的话，必定会崩，由于啥?会构成强壮的利益冲突，你给完股份今后，一切的财政有必要揭露，一切的每一件工作都得评论，以及一切的到年终的分配赢利都会吵架或许说在花费中哪个该花，哪个不该花，我虽然脑袋里没有商业模式，可是我对怎样让利益简略化其时是脑筋比较清楚的。到2001年的时分还犯了许多糊涂。
其时我就跟教师说，由于我国的教学范畴，教学主管部门有一规则，即是不允许把学校股份化，我是不能股份化的，正本这是一个遁词。为何呢?由于你能够不股份化，你能够内部分红权，我就没断定。我知道我们辛苦，我持续在薪酬上涨，而不是给你们分红权或许股权，很天然我能核算出一个方案，我在给他们涨了薪酬今后，他们还不走。我核算的成果，一，他们拿到这个薪酬必定不走，他们到外面任何一家组织教学是不也许拿到那个薪酬的。第二，他们会不会对你有定见?他们也许有定见，缘由他们正本想变成这个组织的主人，没有变成。可是他们有定见，不至于到跟你相互掐的境地。还有第三个缘由，我有一个身手，这个身手是我自个即是大厨，新东方教师教的任何一门课我都能自个去干，任何教师教到一半说你不给我涨薪酬我就不干了，当天晚上我就能够去教课，肯定比任何教师都教的好，由于我是榜首大厨，一切的教师都是我训练出来的。所以，很简略。