摘要:本文对提高样本书库作用提出了几点想法,分别对样本书库的错乱与丢损的原因、加强样本书库管理及利用等几个方面进行了探讨。
关键词:样本书库 馆藏 图书 读者
样本书也称保存本或基藏本。样本书库是图书馆从每种采购进馆藏书中抽出一本,作为样本加以保存而形成的书库,是图书馆精华图书所在地,是图书馆藏书最全的地方,能全面地揭示馆藏。它是在我国传统的藏书布局模式下产生的,长期以来,它的指导思想是将文献的“藏”作为工作重点,“用”只是辅助功能。样本图书原则上不外借,仅供特殊需要的读者室内查阅。其优点是保护了图书品种的完整性,满足本校教师和科研工作者的长远需要,为其提供藏书品种的保障;缺点是减少外借处图书用量,降低图书利用率,从而也降低了读者对图书馆的满意度。图书馆藏书的目的是为了用,藏以致用,为用而藏。否则,就失去其收藏的价值,特别是现代图书馆强调的是以“用”为主。如何充分发挥馆藏文献的潜在价值,在样本书库是大有潜力可挖的。在当前形势下,如何对样本书库实行科学的管理,更好地为高校教学、科研服务,提高其利用率,做到既保存又利用,改变重藏轻用的观念,是值得探讨的问题。
1 样本书库的错乱与丢损的原因
1.1 读者的原因
读者在不同的时间、场合和环境等条件下,个性表现不同,这决定于他们的个性心理活动。致使图书丢损、错乱的读者心理活动有以下几种。错觉心理:有的读者认为图书不是商品,偷书不算偷,这些读者自私自利,采用撕页或偷达到自己的目的。贪欲心理:有这种心理活动的读者,占有欲非常强烈,一旦发现自己喜欢或需要的资料,就不顾他人,据为已有。侥幸心理:这些读者认为,管理人员不可能时时盯着,一旦遇到可乘之机,就随心所欲做出一些不负责任的事情。发泄心理:这种读者行动异常,从主体上看,是由于他们思想上的失律,行为上的失控造成的,对这部分读者值得特别注意。
1.2 样本书库管理员的原因
图书开架阅览,读者在书库可以自由取书,自己归架。因此,很容易造成书的错架、错位。如果管理者对错乱架的图书不及时整理,破旧图书不及时修补,图书较长时间处于无序状态;还有个别管理人员对自己的工作没有统一的计划安排,更不了解读者的阅读层次。管理员在工作中的这些表现有几方面的原因:(l)图书馆的工作一贯被认为是一种清闲的职业,这种世俗的偏见使某些人对职业产生错误的认识,不愿主动把精力投人到繁琐而平凡的工作中去。(2)职业上的失落感。书库部门相对于馆内的其它部门来说,工作显得没技术,管理员心理不平衡,在业务上不钻研,服务上不主动,管理上不严格。(3)高学历的工作人员从事书库的管理,认为对自己是大材小用。
2 对样本书库的管理和利用
2.1 提高样本书库的收藏质量
高校图书馆样本书库基本反映了图书馆馆藏水平、馆藏特色及馆藏质量,所以样本书库的入库原则应以有无保留价值为核心,以反映馆藏水平为目标。应当根据本校师生当前与长远需要、学科专业方向的发展特点、科研重点,确定切实可行的、操作性强的文献资源建设策略,做到保证重点,兼顾一般,从而形成一个系统的科学的文献资源收藏体系。因此样本书库必须有区别、有选择的入藏图书。“一刀切、无选择”和“只增不剔”的做法只会引起占用大量经费、书库空间、样本图书资源老化和价值降低等现象。目前,高校图书馆在经费紧张,入藏量减少的情况下,提高新入藏样本图书质量非常重要。从目前我国出版的各类文献中,有许多是经得起历史推敲的名著、学术研究及佳作,但也有质量不高或盗版图书。因此,一方面要求图书馆采购人员应对出版发行情况进行详细调查研究,尽量采购质量高、时效性长、具有一定学术价值的优秀图书,应打破那种“大而全、小而全”的`藏书思想;另一方面必须开展经常性藏书剔旧工作,各馆应根据自己的藏书特点把不适应读者需要利用和保存价值低的图书剔除出去,以提高样本图书的整体质量。