在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的辩论赛的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛的作文 篇1
今天下午，我们班准备进行一场辩论赛，首先，老师和几位同学布置和装饰了一下黑板，只见黑板上写了几个醒目的大字：开卷是否有益辩论赛。
到了下午，精彩的辩论赛正式开始了，辩论赛分为正方和反方，首先，赵老师先让正方的一位同学发言，接着让反方反驳，就这样，你一言，我一语大家都争得面红耳赤、唇枪舌战，比如说有一位同学说：“开卷未必有益，比如说有人读了一本外国人写的一本书，导致了有人死去。”而王泽康反驳道：“我还读了他的这本书，怎么就没事呢！”然后反方的同学又说：“还有一些漫画书一点用都没用，它不能教我们知识，有些还有害呢。”正方的一位同学又说：其实漫画书并不是一点用也没有，如果你的心情不好的话，漫画还能给你带来快乐。“······我呢，我说的是：我觉得读一本好书就等于汲取一份精华，而读一本坏书就像喝一碗毒汤。我刚一说完，全班同学就笑了起来，就这样，你一句，我一句，两方激烈的辩论着。但是最终被评为最佳辩手的正反两方的人分别是：古津铭和尹建伟。
比赛结束后老师说：”举办这次活动的目的主要是为了帮一些同学在集体面前克服恐惧心理，增强自信心；另外，更重要的是通过辩论让同学们懂得多读书，能从书中懂得更多的知识。“我认为老师说的非常有道理，莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品。“多读书，就会获得更多的知识，而知识就是力量，知识就是财富。读书可以让我们增长智慧，古代大诗人杜甫说：”读书破万卷，下笔如有神。“读书可以提高我的写作能力，阅读能力、理解能力，给我的学习带来了很大的帮助。同学们，开卷有益，让我们一起读书吧！让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！
辩论赛的作文 篇2
“顶顶顶，上课时间到了，请同学们回到自己的座位上安静下来开始上课。”等老师说完上课的时候，课前三分钟就开始了，这次的课前三分钟很奇特是辩论赛。
我向前走了两步，等对方说完辩论词，我随机应变，说的头头是道。我是正方一辩，首先我开始陈述我方观点：“我方认为好成绩是老师教的，因为每个学生的自学能力是有限的，需要老师来指点和教导”然后就是对方一辩发言：“刚才对方一遍说了……”然后就是二辩开始发言，战场上真是唇枪舌剑，你来我往！最后，我们下了台，感觉自己进步了。
我以后要多上台，多发表，辩论就是一个能锻炼我们语言表达能力和让我们了解更多知识的过程，如果勤发言，就和增长知识。不是说：多发表自己细胞就会增加，如果不好发表自己相对细胞就会衰弱，勤转脑筋，就活越聪明，如果不转就会在别人后面，当一个跟屁虫，光吃别人的剩饭。
因为我是第一次进行这样的辩论赛，刚开始说的时候我是有一点紧张。但是我在后面说的越来越好。
辩论赛的作文 篇3
在辩论会的前一个小时，爸爸、妈妈一人一部手机，马不停蹄的搜集资料，而妹妹却在一边高高兴兴的玩呢！俗话说的好：不怕虎一半的对手，只怕猪一样的队友。现在只能靠我一个人对战两个知识渊博的大人，我在电脑上努力查找知识来储备力量......
辩论会开始了，奶奶有模有样的介绍了规则：每一轮正方先阐述自己的观点，反方加以反驳，哪一方的说服有力就加一分，最后得分多的一组获胜。奶奶先让妈妈对阐述自己的观点，妈妈满脸的自信，以女高音八度开始了她的观点：“钱绝对是好东西，在很早以前就有了钱，如果没有钱就不能区分有能力和没有能力的人。”我听了妈妈的话，忍不住反驳：“谁说的！钱让多少人饿死的啊！你还这样说。”不知道奶奶在哪里找到的一块黄色的牌子，举了起来，严重的指着我：“犯规一次，正方继续阐述你的观点。”妈妈继续滔滔不绝的讲着：“有了钱，那些有能力赚钱的人就可以享受。如果没有钱，那些没能力的人就不会努力，只会享受生活；而有能力的人和没能力的人享受的一样，自己也不会愿意发展自己的能力......”妈妈还想讲，可惜一分钟到了，只能在一旁听我的阐述。
刚开始，我就来了个给妈妈来了个下马威，发了一串连珠炮：“钱一定是个坏东西，有些人虽然没有能力，但是也不能无视他，让他们白白饿死吧！难道有钱的就非得是有能力的人吗？有些人仗着自己有钱，到处欺负那些穷人，你说这对吗？还有......”可当我说到第32秒的时候，一时语塞了，我求助的看着妹妹，可妹妹却在一旁玩，哪有心思管我。我只好艰难的度过了这28秒...... 出师不利，虽然我是“补习班第一说手”，但是对手是两个大人，我忍不住打个寒颤。我告诉自己：“不要轻敌，现在只能相信自己！”
辩论会的热潮来了，双方又开始了新一轮的辩论。爸爸先发制人：“钱是好东西，因为他不会让人们的等级混乱。”我说：“那你说那些有钱的人就能欺负没钱的人了吗？难道有钱就有势力了吗？”妈妈立刻反驳：“那是他们不求上进，如果自己好好学习，那哪会被别人欺负！”我也不甘示弱：“也许有的人没有学习的天赋，你让他学习，就像让鸵鸟学飞行。即使他们没钱，那也不能欺负他们啊！俗话说的好：‘人人都是平等的’！难道钱就能分清人类的水平吗？”妈妈和爸爸见这个方案被我堵得无懈可击，立刻找了另一个题材：“有些人有学习天赋，只是不愿意学习吧了！如果不是钱激励着他们，他们就还是那么笨！再者，我觉得好处大，现在毕竟是市场经济社会，虽然我不愿意，但是不得不承认，有许多需要用钱才能解决的事情。作为个人，首先得保证自己有足够得金钱去生存，如果自己的能力强，确实赚了很多的人民币，只要时常提醒，不要有过分的欲望，再利用自己的能力做些对社会有益的事情，那样，有钱自然也就是一件好事了”我有些语塞了，妈妈对我的提问我居然刚刚上场就败了，这让我多么丢脸啊！这时候妹妹竟然来了个回马刀：“要不是钱，世界上就不会有小偷了！有些人为了钱，杀人放火，也有人视金钱为父母，视义气为粪土，这不就是钱是坏东西的例子吗？金钱买不到的东西很多,比如真心的友谊,亲情......”妈妈和爸爸没想到一个黄毛丫头能说出这样一番大道理，竟然面面相觑，无力反驳。最后，奶奶宣布我方胜利。我暗暗高兴：要不是妹妹的致命一击，我可真会败得无地自容。
这时奶奶语重心长的`说：“你们说的都不对，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。钱乃罪恶之源，但同时也是慈善之根。关键看你怎么对待，你觉得它是什么，它就是什么。。。。。。”
“对，我们在这辩论了半天，都以为自己有知识，却不如一个不识字的老太太。”妈妈笑着说道。妹妹调皮的说：“我宣布，今天的辩论赛裁判奶奶获胜！”爸爸也起哄：“裁判获胜！”
“哈哈哈……”笑声飘出了客厅，传向远方……一场家庭辩论赛在愉快的氛围中结束了！
辩论赛的作文 篇4
我们每天的课前三分钟都是以辩论会为主，因此，我们特别喜欢辩论会，每次一说辩论会，我们就都活跃起来了。
辩论可以锻炼我们的口才能力，培养我们的大声、大方、大胆的能力。又可以锻炼我们的认为能力，可以既快速有准确的表达我们观点。我们的辩论主题有小学生玩游戏好还是不玩游戏好、小学生看电视好还是不看电视好，小学生发生矛盾应找大人解决还是小学生自己解决矛盾、小学生看名著是看电视好还是看书好、好成绩是老师教的还是自己学的，面对种种千姿百态的辩题，我们班的选手们都发出了自己最高的水平来面对各种辩题。
我们进行的时间最长的辩题就是小学生发生矛盾应找大人解决还是小学生自己解决矛盾，我们进行的这个辩题已经发展到了听课的状态。我的这个演讲稿上面都是涂涂改改的痕迹，但是我能看得清上面写的是什么，因为那个演讲稿是我亲手写的，背面还有半张被“淘汰”的旧演讲稿。
虽然我的演讲能力不怎么好，但是田老师却一次次的毫不厌倦的给我很多演讲的表现自我的机会，我因此非常感谢田老师。
我相信，有了田老师还有我的小组长的帮助下，我的辩论能力肯定能得到前所未有的提高，我的小组长到辩论的时候就让我上，就是想让我多多得到锻炼的机会。
我以后肯定会爱上辩论的！
辩论赛的作文 篇5
上学期，我们在班里开了一场精彩的辩论赛，主要是讨论一下开卷有益还是开卷有害，让我们真正体会到了多读书的好处。
我们一、二组的同学是甲方，三、四组的同学是乙方。辩论赛开始了，甲方的张笑晗把手高高地举了起来，她说：“高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我认为只要读书，就一定会有进步。”她的话音刚落，甲方的陈鑫华同学站了起来补充道：“陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜。只要一天没有书看，做一百件事也会觉得没意思。”乙方的冯兆一马上站起来反驳说：“我觉得开卷有害，因为有些书上的字很小，但是内容很好玩，如果看时间长了，还会让眼睛近视。”他刚说完，教室响起了一阵排山倒海的掌声。辩论赛继续进行着，场面非常激烈。这时甲方的王浩泽说：“有些书里的内容很不好，所以我认为开卷有害。”他刚说完，我们甲方的同学立马反驳道：“你到底是甲队的还是乙队的？你还是不是我们队的？”他这才觉得自己站错了立场，调皮地吐了吐舌头坐下了。
这场辩论赛既激烈又有趣。作为甲方的我虽然没有发言，但我觉得开卷有益，因为多读书可以增长知识，还可以增长写作水平，季羡林小时候不是也很喜欢看闲书吗？同学们，让我们一起热爱读书吧！